忙碌后?，吃点好吃的，这也算是大家在古代为数不多的乐趣了。

    因此，这些新来的学?子看到的仙宫景象是繁华的，喧嚣热闹的，与刚来时?的死气沉沉可谓是有了翻天?覆地的变化。

    停车场已聚了许多人。杜明泽大致数了数，便有些惊异。通过报名?的竟有上百人了，这才几天?时?间？

    他走上前，却发现那个嫌弃瀛莱山不教圣人书的人也在。想起他那天?的表情，杜明泽有些想笑。

    不是不屑吗？做什么?还来？

    站了一会儿，看了下四下的风景后?，便有人过来。说了一番恭喜入学?的话后?，他们便领到了颜色不一的纸条，然后?按照纸条颜色排队。

    待队伍排好，便又有人过来带他们通过了那个挂有“晋陵柏家塘农贸批发市场”牌子的大门?。

    过了大门?，便是一条笔直的路。与大昭的路不同，这儿的路都没缝隙。杜明泽想了想，这应该就是去岁年末被传得沸沸扬扬的水泥吧？山下有些房子便是用这东西?制造的。

    这东西?可真好啊！

    他踩在水泥路上，心?情前所未有的明朗起来。要是大昭的路都是这样的就好了。那样雨天?不怕脏脚，走路也顺畅多。

    仙宫里面隔间诸多，有些开?着?，有些却是关着?的。他仔细看了看，发现那些关着?的门?很是奇特。一楞一楞的蓝色门?看不到门?把手，也不知这门?是怎么?开?关的。

    还有，这里面为什么?要做这么?多隔间？这房子是用来住人的？古怪的格局。

    一直走了很久，最后?他们来到一排屋子前停了下来。杜明泽在这里也看到了蓝色的古怪门?，只是与关闭的那些门?不同，这里蓝色门?是卷在门?框顶部的。

    他想了想，顿觉惊异。

    这门?竟是跟卷帘一样，可这到底是怎么?做的？如果他没看错，这应也是金属做成的。

    金属也能像布匹一样卷起来？

    “大家根据纸条的颜色进教室吧。”

    说话的是李锦记，“你们从未学?过格物?学?，而算学?是格物?学?的基础。你们这122人里，有22人学?过算学?的，所以拿到红色纸条的跟我来，你们学?的东西?要更深一些。”

    杜明泽看了下自己里的纸条，心?里一动：红色的纸条……所以这位李先生?是因为自己学?过算学?才当?场通过自己的？

    这……

    啥时?学?过算学?也变成优势了？

    第49章

    进了教室, 杜明泽就感觉到了一股有异于大昭学堂的风格。

    先说书桌。在大昭的学堂内，也有书桌，但大多都比较简单。而这里的书桌都是两层的, 下面一层可以可以放东西。

    一桌一个人, 还有椅子。桌子的颜色也很奇怪，都是蓝色的，也不知?是什么材质做成的。只能从一些地方看出?来, 桌椅都用了一些?金属。

    教室内都是白墙, 地上铺着他叫不出名字的板子。弯腰看看, 觉得?像大理石。他趁着人不注意时，伸手摸了摸, 感觉又像是瓷。

    用瓷来铺设地板这个念头从脑海里一冒出?来就有些?绷不住了。

    瓷器也能当地板用？

    再看窗户, 跟大门外的窗户也有些?不同, 他们这里的窗户带着点淡淡的蓝色，这样阳光落进来时，好似就没那么刺眼了。

    在教室前方，有一块大黑板子。那板子极长，极宽, 在板子下面?还钉着一块三指宽的横板，上面?放着一些?红白蓝色的条子，也不知?是做什么用的。

    在黑板一侧，还摆着一些?板子，有三|角的，有长条的, 上面?刻着长短不一的黑色竖线。密密麻麻的, 下面?还有一些?符号，看不出?是做什么用的。

    黑板上方还贴着字。那字很工整, 是一种自己从未见?过?的字体。白底红色，缺胳膊少腿，但连一起看，倒也能看懂。

    “好好学习，天天向上”。

    他在心里默念了几遍，觉得?倒是简单明了，是很不错的劝学之?语。

    目光离开这块板子后，会发现板子下方的地是要高于其他的。像是做成了一个宽大的台阶，人站在上面?后，会自然而然地高出?一截。

    在这宽大台阶前，摆了一张桌子，比他们的桌子略大一些?，也是两层的。上前看看，能发现第二层放了不少东西，看样子是一些?课本。

    在这张桌子旁，摆着一个古怪的东西，银白色的。东西不大，看着很小巧精致，上面?有个黑色的，类似小喇叭一样的东西。喇叭上面?还镶嵌着一块像玻璃一样的东西。只是与纯净的玻璃不同，这上面?的玻璃泛着七彩的光。

    目光扫过?教室前方，来到后面?时，会发现这里也有一块巨大的黑色板子，上面?还有图画与字。不知?是用什么书写的，都是彩色的。

    内容他看了半晌，才?发现排版是不同的。

    瀛莱山是横排，跟大昭不同。

    内容也有趣，阐述了数学的发展与理论。如此，他又明白了一个事：瀛莱山将?算学称作?数学。

    在大黑板子上面?，同样也有一排红色大字，写的是“团结进取，追求卓越”。

    很有意思?的标语。就跟前方黑板上的标语一样，处处透着直白却又充满了智慧。

    在黑板的右边，放着一个蓝色的篓筐，不知?什么东西做的，上面?还套着一个黑色的袋子。在这个篓筐边上则摆着簸箕、扫帚、水壶等物。

    这些?东西他认识，但材质却是未见?过?的东西。总之?，这里处处都是他未见?过?的东西，处处都透着神秘。

    很快，面?试他的那位李先生便进来了。

    他按照要求，拿着自己手里的纸条根据上面?书写的数字找到了自己的位置坐了下来。

    待坐下后，那李先生就走?到了台阶前的桌子上，她清了清嗓子，道：“大家?好，我姓李，叫锦记，大家?可以喊我李老师。在接下来的一段时间内，将?由我来教你们数学、物理与化学。”她顿了顿又道：“你们可能还不清楚数理化是什么，不过?没关系，以后就会知?道了。目前，你们要学的只是数学。因着你们本来有些?基础，只是未经过?系统化的学习，所以在学习了我们的计数方式后，后面?的课程速度会很快。我希望你们能认真听?课，不要错过?这次改变人生的机会。那么，我现在宣布下课堂纪律……”

    杜明泽认真地听?着，然后按照李先生的要求将?课桌上的本子打开，然后拿起了那个叫作?铅笔的东西，开始尝试记录。

    铅笔书写的感觉与毛笔很不同，甚至很不习惯。但写了一会儿后，杜明泽就觉这东西比毛笔方便多了。不用磨墨，直接就能写，也不大会花，纸张也挺括，书写体验感是真不错。

    最关键的，写错了，可以用那个白色的，叫作?橡皮的东西擦掉，而不像以前，一旦有了错字，整张纸就毁了。

    橡皮这个东西好神奇。杜明泽把橡皮捏在手里观察了下，白色的，擦了字会有点黑，软软的，有弹|性，这到底是什么做的呢？

    把课堂纪律都记录下来后，那位李先生便道：“都说无规矩不成方圆，所以为了班务，我们得?先选出?一个班长。”她目光扫了一圈，落到了杜明泽身上。

    杜明泽心里一跳，不知?怎的，竟有些?期待了起来。尽管他连班长是什么都不知?道。

    “嗯，杜明泽是吧？就你了。你学了两年的做账，基础要好一些?，就先任命你为班长。不过?这只是暂时的，要是成绩不好，你得?让贤，知?道吗？”

    杜明泽忙表示理解，按下噗噗直跳的心脏，忙表示会好好学习。

    其他同学投来了羡慕的眼光。不知?班长是做什么的，但带个“长”字，多少是个官吧？

    接下来又任命了小组长，当上的人都喜气洋洋的。这是神仙的认可，可是不一样的。

    处理好这些?细节后，李锦记便喊道：“上课。”

    杜明泽忙喊道：“起立！”

    新?来的菜鸟们忙慌慌张张地站起来。

    李锦记又道：“同学们好。”

    “老师好！”

    声音还有点不齐整，也能听?出?大家?的紧张。

    李锦记笑了笑，“下次喊整齐点哈。”

    一句话缓解了大家?的焦虑。身为优秀教师，李老师带学生的经验还是相当丰富的。

    而杜明泽以及他的同学们也察觉出?了一点异样：好像经过?了这么个仪式后，上课的感觉是不一样了？

    古人尊师的概念相当深刻，再经过?这么一个仪式后，大家?一下就觉李锦记就是自己的恩师了，是需要被极度尊重的对象。大家?都忽略了她是女人的身份，对于他们来说，现在站在讲台上给他们授道解惑的人就是他们的恩师，是将?来一辈子都要尊重的人。

    “翻开课本第一页，我们今天来说说阿拉伯数字和加减符号……”

    李锦记身为高三班的物理老师，教点基础数学就跟吃饭一样容易。数是一切的基础，搞理科的有哪个数学是不好的？

    最多就是要备课下，再根据这群古人的学习进度总结下经验罢了。

    课堂安静，学生认真，老师开心，一节课下来，大家?都有意犹未尽的感觉。

    尽管，还需要翻译。但是想着晚点还要教授普通话，想来要不了多久，课堂上就不需要翻译了。

    上完了数学课，便是语文课。王雯雯教了这久的学生，现在也是有经验了。在做完自我介绍后，杜明泽有些?惊叹于王雯雯的年轻。

    这老师……居然读了那么多年的书，所以神仙也不是生来就聪明，他们也是经过?刻苦的学习的呢。

    上的是拼音课。拼音字母让大家?有些?不适应，但成年人的理解能力就是比较强的，一节课下来，倒也觉得?还好。有些?人甚至觉得?这比数学好理解。只要是背的东西，其实他们都不怎么怕。

    因着上课需要翻译，所以一节课也比较久。两节课一上，一上午就过?去了。

    上完课，便是到了吃午饭的时候。

    杜明泽跟着生活辅导老师前往食堂。

    一进食堂，瞳孔再次地震。

    这食堂好大，好吓人！

    这能做一两千人吧？

    在食堂入口处，杜明泽拿出?辅导老师发的饭票证。这是一个蓝色的小本本，上面?写着他的名字、年龄籍贯以及一张他的照片。

    这照片是招生通过?那天拍的，开始都吓坏了，不知?圣人们是要做什么。现在是明白了，但还是觉得?不可思?议。

    那个匣子到底是什么？为什么对着他们晃一下，他们的画像就被弄出?来了？

    食堂门口站着两个人，检查了他的饭菜证后便放他进去了。

    进去后，在右手边有一个长桌，上面?摆着两个筐子，里面?码放着一堆餐盘与碗。

    杜明泽按照要求取了一个盘子与碗，然后去前方打菜窗口排队。

    趁着排队的功夫，他开始观察手里的餐盘。

    银光闪闪，分了好几个格子，竟都是金属做的。

    瀛莱山怎么这么偏爱金属物品？他们一定是掌握了某种制造金属的办法，金属也许对于他们来说并?不是昂贵的东西。

    排队，过?了一会儿轮到他了。

    打饭的师傅有男有女，但他发现了，打饭的人几乎都比较胖，而且说话嗓门大，带着一股人间烟火气。

    一勺子青菜蘑菇、一勺子豆腐、一勺子红烧肉再加一碗紫菜蛋花汤和米饭……

    难以想象的丰盛。

    这饭菜，在杜明泽的记忆里好像很少出?现。即便是父亲在世，光景比较好的时候，也就逢年过?节才?多几个菜。而白米饭，莫说是他这样的家?境了，就是家?里有几百亩地的也不可能天天吃。

    惊叹声四?下响起，所有来瀛莱山读书的人心里都只剩下了一个疑问：这样的饭菜是给他们吃的？还天天能吃？
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